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[其它] “三月不布置周末作业”,这份通知太给力

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  • TA的每日心情
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    2018-4-20 15:18
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    [LV.5]常住居民I

     楼主| 发表于 2018-3-14 14:31
    “我想让孩子们去触摸春天,走出教室,去感知大自然……”近日,四川师范大学附属实验学校鲁圆愿老师在家长群中发布了一则“三月不布置周末作业”的通知,引发家长热议。据鲁老师介绍,自己的初衷很简单:“阳春三月是踏青的好时光,周末时间,孩子们不必窝在家中做作业,相反,他们应当走进大自然,感受春日的暖阳,去观察、去发掘万物复苏的生机。”老师的举动,不仅乐坏了班里的小朋友,家长们也纷纷点赞。(3月14日《成都商报》)
    教育,一直以来都是国家和社会大众密切关注的民生问题。今年两会的《政府工作报告》中提到,要切实降低农村学生辍学率,着力解决中小学课外负担重问题。与此同时,两会召开前,两份关于课外培训和中小学招生的文件也引起了社会的极大关注。这让我们更真切地感受一种教育信号:从应试教育向素质教育转移。
    几天前,笔者经历了这样一件事。孩子的语文老师布置了习作,让描写一种鸟。孩子把自己关在屋里小半天,依然是愁眉紧锁。因为孩子想写大雁,可从来没有观察过,不知道从何处起笔。无奈之下,笔者建议孩子在网上查查相关资料。这时,老公说了一句话:“老师留的作业,孩子应该通过亲身的经历,仔细的观察,融入自己的真情实感。从网上看来查去,考试的时候怎么办?”通过这件事,笔者越发觉得,孩子平时走进大自然、观察生活的时间太微不足道。所以,常常是一写作文就发愁。正所谓:“巧妇难为无米之炊。”
    春天,一个美好的季节,桃红柳绿,草长莺飞;春天,一个惹人情思的季节,有“万紫千红总是春”的振奋,也有“花谢花飞花满天”的感伤。在这样美好的季节里,让孩子们不再埋首于作业,不再奔波于补习班,而是走进大自然,亲身去寻觅春天的脚步,感受春的种种情绪,春的种种内涵。这同样是一种学习,一种比关在屋里,扎在电脑前更加有效的学习。越来越多的事实证明,一味地靠题海战术来提高学习效率,并不是一个正确的路径。给学生减负,正成为有识之士的共识。新闻中,鲁老师的“三月不布置周末作业”的做法,正是素质教育的生动实践。如一位家长所言,“这份作业的意义,远远超越练习本里一个空想的造句,或是在一段文字中去寻找描写春天的句子。无论是春天还是大自然,都要真真切切地让孩子用心灵去感受,用明亮的眼睛去发现,用稚嫩的小手去触摸,才能实现立体学习。”鲁老师的做法也在提醒每个家庭,有时间,一定要让孩子们走出室外,用心感受大自然中的各种美好,这样更有利于孩子的茁壮成长。
    对于万千中国家庭来说,学生减负被视作“教育天空上屡驱不散的雾霾”。几十年喊减负,有些地方孩子们的书包越喊越沉,课外负担越喊越重,睡眠和休息的时间越喊越少。今年两会上传出十分坚定的声音:要一座一座地搬走年幼孩子们本不该承受的重负之山,让他们真正快乐地学习、健康地成长成才。春天,是个充满希望的季节,我们有理由相信,在“三月不布置周末作业”的启发下,在学校家庭的共同努力下,我们的孩子会更加优秀,会有更加美好的未来。

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    [LV.Master]伴坛终老

    发表于 2018-3-14 15:11

    搬走孩子们的重负之山,让他们快乐地学习、健康地成长。




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    2018-4-16 08:37
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    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2018-3-21 11:17
    应该让孩子有时间全身心投入到大自然的怀抱里,鼓励他们用会发现美的眼睛去看世界,这也是一种学习。

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