补课,补的是孩子的功课还是家长的安心? [复制链接]
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上周,按照学校的通知,给孩子填写了参加课外班情况调查问卷,问卷有在校外机构参加科目和费用等情况。对于相关部门的调查、整改,作为家长,我们是真心赞成并积极支持的。
孩子目前上初中,纵观孩子多年来的学习和参加课外班的情况,我有很多感悟,我认为,对于兴趣类的课外班不要盲目多学,但是,要学一样,坚持下来。对于学习类的课外班,如果有余力,可以学,但是,要量力而行。
兴趣班,不能眉毛胡子一把抓。要真正从孩子的兴趣入手,家长关注孩子的兴趣点,我们孩子一二年级的时候,因为看邻居的孩子通过美术特长上了一所好大学,我们报了美术班,结果孩子第一节课就画了一条小船,上面写着:我不想画画。因为孩子不喜欢多说话,我们报了主持人班,结果自我介绍时候,孩子一句话也不说。因为想提升孩子的体能,我们报了羽毛球班,但是,孩子打球时候,时不时就因为接不到球而哭泣,或者跑到一边发脾气不练习了,因此,只坚持了一年,我们就放弃了。因为想培养孩子的音乐素养,我们便给他报了小提琴班,结果,学了三年,由于孩子自身的惰性,每天练琴都是在威逼利诱恐吓中完成的,后来不得不停止。给孩子报了书法班,因为书法班有国学阅读一项,没想到,孩子居然学国学比书法更感兴趣,在那个书法班,孩子喜欢上了读千字文。因此,书法一直坚持了下来。国学诵读也坚持了几年,因为没有找到合适的国学班,我便自己在家和孩子一起朗读,至今,孩子对于国学的兴趣有增无减,成为他的骄傲之一。上初中后,儿子主动要求学射箭和篮球,对于他自己选择的项目,自己学起来兴致盎然,从来没有缺勤的情况,可见,兴趣的重要性。
课外学习班,要找好机构。孩子从幼儿园开始就在一所英语机构学习英语,刚开始对于机构的老师和学习情况,我们十分满意。然而,到第三年时候,学校老师换的越来越频繁,而且,当时,并没有引起太大的注意,三年级,给孩子报了后三年的课程,一下子好几万块钱,然而,令我们万万没有想到的是,学校由于盲目扩建,资金周转失灵,学校倒闭了。我们的学费也随之打了水漂,刚开始,给负责人打电话,他电话有时候还接听,但是,后来就直接停机,学费也终于没有了踪影。这给我们的心里造成了一定的阴影。后来,为保险起见,我们又陆续给孩子报了网校,在朋友的介绍下,又找了家教,如今,孩子在家里跟家教学习英语和数学,节约了路上的时间,而且还保证了学习的效果,一节课一次结钱,再也没有了后顾之忧。孩子对于老师的教学也十分满意,打算跟老师再学两年。
通过小学和现在的课外学习,我感到有一些懊悔,孩子小时候对于课外班的学习十分排斥,我们还是填鸭一样让他学这学那。结果,没有一项是他自己喜欢学的,因而,也就学的不是很理想。对于课外学习班,如果学校的课程能跟上,我认为,可以适当的学习一些奥数等,如果学校本身的课程都不理想,在外面再学拔高的东西,想必会适得其反,让孩子产生逆反心理。
补课,补的是孩子的功课还是家长的安心?是我们作为家长值得深思的一个问题。

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