“教罚结合”推动垃圾分类习惯养成 [复制链接]

据中国青年网7月27日报道:近期北京城管执法部门开展第四次生活垃圾分类专项执法行动,重点加大对个人生活垃圾分类违法行为的执法检查力度,推动北京市居民生活垃圾分类的习惯养成。据统计,自5月1日起截至7月21日,北京市城管执法部门共立案查处生活垃圾分类违法行为6168起,其中查处个人违法行为2783起,占比45.1%。



尽管说“垃圾分类”对每个人来说是一种举手之劳,然而让举手之劳固化为一种自觉遵从的好习惯,还真非易事。《北京市生活垃圾管理条例》去年11月底通过至今年5月1日正式施行,其间长达5个月的宣传期,到处都是生动形象的宣传画、宣传标语,氛围营造不可谓不浓厚。正向激励、反向教育、全方位引导不可谓不扎实,然而还是有少数人不按法规要求进行垃圾分类。每一起处罚都是一堂生动的法治教育课,既教育了当事人,也教育了所有人。



其实,教育引导从来是手段而目的,其用意当然是为了推动垃圾分类法规更好地实施和落地,推动广大民众垃圾分类习惯的养成。与春风化雨、润物无声的苦口婆心式说教不同,行政处罚也是一种教育,只不过其形式主要表现为“疾风暴雨”乃至“棒打违规行为”,其动机和终极效果也不外乎倒逼习惯养成,以霹雳手段促使人们自觉遵守法律法规,把垃圾分类要求落到实处。



好的环境条件、好的生活品质人人向往,谁也不愿意在垃圾遍地的龌龊环境中生活。推进垃圾分类,以“人人行动”“个个作为”确保生活垃圾减量、分类、处理、运输以及循环利用等工作持续健康发展,事关公共利益,亦与每个人的美好生活追求息息相关,大家理应发自内心、自觉践行、久久为功、成为习惯。在向善向美向好方面,每个人都当做到“花须连夜发,莫待晓风催”。所谓的“教育在先、惩戒在后”“教罚结合、双向发力”,只能是在特殊情况下对少数漠然者的非正常手段。随着垃圾分类新时尚在全社会真正形成,人人积极主动进行垃圾分类的好习惯真正养成,此类处罚定会越来越少。



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