望“班”成人太可悲了 [复制链接]

昨天看“新闻1+1”,“如此‘女德班’如此‘夏令营’”,家长花重金让孩子参加此班,希望通过15天的“班”,女有德,男有样,但此“班”不但没教孩子好,反而通过错误的教学内容和方法让孩子失德没样。

十年树木,百年树人。且不说让孩子成龙成凤,就是让孩子成人,也不是通过上一两个什么班能奏效的。


要孩子成人家长首先成人


工作40多年,接触过很多好老师,这样的老师对待学生比对待自己的孩子还好,发现孩子们的优点或一点点进步,高兴的自己也像孩子一样手舞足蹈,然后下班后写奖状、买奖品,意为让孩子们的优点和进步坚持下去形成优秀的品质。发现孩子有缺点,给孩子一点点地讲道理,一次不行就两次三次十次八次,直到孩子改正。自己的儿女有病安排家人去给孩子看病,要是班上哪个孩子病了,不但亲自带孩子去看病还要买上水果去探望。好老师带出的班,几年下来孩子们不但学习好,言行优雅而且比刚来时端正漂亮。

判卷子时,老师们流水作业,大多爱选有标准答案的,一会就判完了,好老师总是判分析解答题,怎么也得两天判完。我曾问他们为什么要这样,他们说,这些题最能反应孩子们掌握知识的真实水平,再教时心里有底。年轻时,我总以为他们是在工作,后来我知道这是做人。

与好老师们相处久了发现,他们的儿女小时候学习好长大了工作生活大多顺利、幸福。我就问他们怎么教育孩子的?他们说,哪有工夫教育啊!只不过空闲时我读书看报时,他也找书读,我写东西时他画画;为人处世,吃亏让人罢了。

我想这就是榜样的作用,这就是耳濡目染、潜移默化的力量。

有什么样的父母就有什么样的孩子,要想让孩子成人,家长首先要成人。

说具体点,您想让孩子成为爱读书爱学习的人,家长首先爱读书爱学习,家长吃了饭就去打牌喝酒,让孩子爱读书爱学习几乎不可能,如有特例,您知道孩子得付出多大的代价?

如果发现孩子有什么不好的习惯和不良的品质,家长应该首先在自己身上找原因,将其克服改正,而不是想怎么教育孩子,更不要妄图让孩子上什么“班”去解决孩子品格上的缺陷。因为优良品格的形成有时需要通过几代人的严格自律和良好家风形成的,不是一时一事十天八天就能有用的,如果您就指望着什么“班”那只有“赔了夫人又折兵”了!


要孩子成事家长要先成事

   

有的家长吊儿郎当,上班三天打鱼两天晒网,大事干不来小事又不好好干却希望自己的孩子将来能做大事。他忘了平日的所作所为都浸透在孩子的骨子里、融化在孩子的血液中,成就的骨头长就的肉,这难道是上个什么“班”就能改变的?

我总在想,为什么“班”那么盛行?大多是因为自己没有成人又做了人的父亲的缘故吧。所以在想要孩子之前,先问问自己:我成人了吗?然后再要孩子,再希望孩子成人,要不岂不是可悲可叹?


回复 跳转到指定楼层

使用道具 举报

发新帖 回复
快速回复 返回顶部 返回列表