前不久我给161学校培训部打了个电话,我本就想打听一下补课都是哪些老师讲,后来还是耐不住问了句是不是讲新课,竟被一句"我这是培训部,不知道这事,要问去问老师去"给堵了回来.态度很强硬.看来学校对这事也十分敏感.唉,想想看又何必呢?教委,学校,社会都是为了孩子好,可现在却这般状态,仿佛玩起了特工游戏.对于学校,不让做的事就别做,用正确的方法提高学生成绩,才是可行之道.
    又想起几天前,你们节目上几个小学生装扮自家楼道的事.装扮楼道,即锻炼了孩子自己,又有益于社区建设,同时又丰富了孩子的课余生活.我想:要是所有的孩子不分年龄都有时间办些类似这样的事,那该多好!可是,现在连小学生都快被学习压得喘不过气了.看到还有这样的孩子,我真是得到了说不出来的一种安慰.
     还有毕业年级,假期有的连着家都着不了.有人会说:这是中国教育现状,升学压力大,没办法.升学压力大却可等同于要提高成绩,但是,补课就一定能提高成绩么?天才=努力+正确的方法+少说空话,爱因斯坦这句话就倒出了其中奥妙,不能忽视的是正确的方法!抓来一个文盲,只是给他灌输知识,就算灌了50年60年,最终也只能得到一个文盲.假期补课,正是类似的一个早就被专家指出错误的提分方法!
    所以,学校知错犯错,我们没办法,只能努力阻止他犯错,时刻提醒他们不要犯错.勉强再和他们玩所谓的特工游戏,虽然我们并不愿意........
    聪明的大伙一定能完成着艰巨的任务!