“追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌！”，世杰老师1978年2月28日在安徽大学写下的这一段话，现在已经成为世杰电脑专修学院的校训。在校内大大小小的各种会议上，在学院举办各种丰富多彩的活动时，我们都可以听到这意气风发、振奋人心、斗志昂扬的声音，世杰人高举着拳头，高昂着头颅，信心坚定，激情澎湃。
每当这个时候，总使人联想到国歌中的那一句“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来！起来！起来！”。56个民族组成了中华民族，56个民族是一家，祖国是个大家庭。大家庭由千千万万个小家庭组成，相比于祖国这个大家庭，世杰是个小家庭，但“麻雀虽小，五脏俱全”，在繁荣、富强、和谐的大家庭的包容与关怀下，小家庭才能与时俱进、开拓创新，不断“挑战极限”，不断创造辉煌。
“追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌！”，这是创业者奋进的怒吼，这里也有创业的艰苦卓绝。世杰老师，29年来励精图治，不断探索创新，在实践中总结独创出“四桥三曲”电脑教育新模式：一桥架设社会需求与IT前沿技术；二桥架起应试教育和素质教育；三桥架起理论与实践；四桥架设德育和专才！一曲过程式考核，二曲作业设计，三曲上机考试。真是步步为营，声声入耳！诚所谓“四桥纵横跨天堑，三曲合奏谱一歌”！四桥三曲，以社会需求为教育导向，以职业能力为教育核心；四桥三曲，以学生就业为教育根本，以任务型和应用型人才为双向培养目标；四桥三曲，把握针对性，注重实效性，打造技能与素质双复合型实用人才。“四桥三曲”电脑教育新模式之“四桥”，将教育与就业紧密结合起来，有的放矢；将应试教育和素质教育有机结合起来，“两手抓，两手都要硬”；将理论与实践结合起来，理论指导实践，实践检验理论，辩证又统一；将德育和专才结合起来，因材施教，培育人才既尚才又重德，“十年树木，百年树人”。“四桥三曲”
新模式之“三曲”，从过程式考核，到作业设计，再到上机考试，循序渐进，步步为营，胸有成竹，百战不殆！
在“四桥三曲”电脑教育新模式指引下，世杰学院第一年36门课解决广度问题，第二年精心设计的专业课解决深度问题。因为有广度有深度，竞争才能有力度。世杰学院辅导学生免费读大专、读本科，解决知其所以然的问题，因为知其然知其所以然，才能以不变应万变。世杰学院，不培养书呆子，不培养有技术没文化的学生；世杰学院，教育学生不仅要考文凭，长本领，更要学做人。“四桥三曲”电脑教育新模式，把千千万万低学历“丑小鸭”打造成为IT领域“白天鹅”！
29年的励精图治，29年不断的探索、创新和实践，创业的艰辛阻挡不了前进者坚定的脚步，通过29年丰富办学经验的积累、沉淀，厚积薄发，历久弥新，终于总结独创出“四桥三曲”这一电脑教育新模式。世杰人全面贯彻这一教育方针，实施特色教育，创新教育思想，培养四有新人；秉承全面发展的目标，打造深厚基础，使得学生学有特长，个性优良。世杰的老师们与世杰学子教爱相济，情感相融，以创新务实为动力，以精抓细管为手段，实施过程监控教学，全面提高教育教学质量和管理水平。通过注重培养学生扎实的理论基础、过硬的操作技能和全面的素质修养，世杰学院不仅努力把每一个学生培养成为社会急需的真正的电脑高手，而且努力把每一个学生培养成为能说会道、能写会画、能唱会跳、能歌善舞的高素质复合型实用人才！
创业的艰苦卓绝已挥手作别，“四桥三曲”这一电脑教育新模式作为电脑职业教育理念的优良结晶被很好地继承下来，但世杰还在向前走，世杰还在进步，在进一步的壮大发展过程中，世杰潜心探索、勇于创新、敢于实践的精神不会丢！作为IT教育的领航者，世杰这种精神是极其难能可贵的，在这种精神指引下，世杰将领航新的方向，走进更新的一片天地。
