《凡人歌》 演唱 酸甜苦辣咸五味子
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正在如火如荼进行的央视青年歌手大奖赛,吸引了大批观众,我也是其中之一,前几天的比赛,给人的感觉还不错,但是,看到五月九日的比赛,一种倒胃的感觉将先前的兴奋与激动一扫而光,说批判可能有点儿重,但是看了我以下的意见,相信您也会赞同我的说法。
先说五月九日比赛中出现的问题。
在五月九日的比赛中,一位女选手在回答问题的时候,眼睛明显在盯着某个方向,在努力接受那个方向所传递给她的某种信息,随着信息的改变,她的回答也在改变,但是,由于信息传递手段过于古老,内容表达不清楚,所以她的回答没有到位,当时看到她回答问题时的表情,我就感觉很不对劲,心里起了很大的疑问:“是不是下面有人在给她做提示?”。
果然,过了不久,监审组的严肃同志代表公证处和监审组的同志发表了意见,他们发现了这个问题,现场确实有人在给选手递手势,而且是非常明显(现场很明显)的手势!
也就是说,此位选手很明显,公然在作弊!
凡是有考试的地方,都会有作弊,过去是这样,现在是这样,将来还是这样!说起来没什么可奇怪的,但是,在这样场合如此明目张胆的、肆无忌惮的、赤裸裸的——我这个形容毫不过分!——的作弊,还真是使人惊异!该如何进行处罚呢?这个必须认真计较一下下!
严肃老师对这位作弊选手的处罚决定,仅仅是以扣除一定的分数为结果,这不知道是他个人的意见还是集体的意见,但不管是谁的意见,这个处罚,显然过于轻,不能够完全反映这位选手所犯错误的性质!
要知道,这是大名鼎鼎的央视在做现场直播啊,全国,甚至全世界不知有多少观众都在睁大眼睛盯着看啊,在那么多双眼睛之下,用句成语就是众目睽睽之下,光天化日,朗朗乾坤之下,台上这位选手居然敢作弊,台下的那位“观众”竟然敢作弊,这得需要多大的胆子啊?这得需要多大的胆量啊?这样的胆子,这样的胆量,仅仅一个“扣除一定的分数”就解决了,合适吗?
一个人抢了银行一百万,“没收他所抢一百万中的十万”作为对抢劫犯的处罚,合适吗?!
严肃老师当时很激动,我想其他监审组和公证处人员也很激动,因为这是对他们职责的公然挑衅,这是对他们人格的公然挑衅,这是对央视信誉的公然挑衅!对这样的错误,只有“杀无赦,斩立决!”,怎么反而刀下留情了呢?是不是有其他原因使他们这么做了呢?
如果有其他原因,原因只有一条,那就是这个选手不是一般的选手,她是有后台的选手,而台下的那一位或几位“观众”也不是一般的观众,而是有背景的观众——能够坐到现场,我想有很多人绝不是一般的“观众”!!!
而正是有这么多“不一般”在里面,所以才造成了如此轻微的处罚结果,应该不会错!
而央视都如此,印证了一点,很多类似的赛事都是存在大量黑箱操作的,这一点看来没什么疑问了!
除了那位女选手,还有合唱组的选手在回答问题时,非回答问题选手在回答问题选手很近的地方交头接耳,嘀嘀咕咕,从画面上来看,明显对回答选手产生了影响,而这些问题,监审组和公正组并没有做出处罚,组委会也没有对此问题引起重视,这是青歌赛一大漏洞和缺陷!
这是我要批判的内容之一。
第二点,我要对两位点评家之一的余秋雨先生进行一下批判!
我记得余秋雨先生以前曾经担任过类似赛事的点评工作,而比起他原来的点评作风,现在他收敛多了,对于选手没有那么苛刻,或者说刻薄了,可能是他意识到了此类节目的主题了,也可能是他接受了观众们对他的批评了,还有可能是央视对他事先作了交代了,不管怎样,他比以前进步了,这点值得表扬!
但是,余秋雨先生在他眼镜后边自负的眼光里所留露出来的对社会,对历史的穿透力,和以前相比,没有任何进步,没有任何长进!
不容否认,余秋雨先生到过很多地方,见过很多东西;余秋雨先生看过很多书籍,知道很多东西;余秋雨先生的记性非常好,记住了不少东西。但是余秋雨先生有一个弱点,就是他的宏观思维能力差,他所见到的,他所知道的,他所记住的东西,在他的言语里表现的是散乱的,他不能够将这些微观的东西有机的柔和到一起,形成一股气势磅礴的力量,去宏观的洞穿社会,洞穿历史!
比如他在对选手的点评当中,对一些选手没有回答出很简单的知识问题,他只会表示对这个“选手的不能容忍”,当然,这主要是对那些民族唱法,美声唱法,通俗唱法的选手,以及那些生长在城市里边选手的“不能容忍”,因为从道理上讲,他们接受的教育应该是比较好的,应该知道一些东西!而对于从偏远地区,山沟沟里来的“原生态”选手,他表示了宽容,他说“原生态选手们所表达的东西,都是他们需要的,而他们所不能回答上来的问题,都是不需要的!”
余秋雨先生对选手们所表现出来的态度,如果只是偶尔私下说一下,或者说余秋雨先生不是那么以文化自负的话,我是不会跟他叫这个真儿了,但是现在,我非要说他两句!
选手们对于知识类问题的回答,自从大奖赛开设以来,不,应该是自从大奖赛设立这个知识考核标准以来,结果一直都是不尽如人意的,即便是一些很简单的问题,简单到可以说是妇孺皆知地步的问题,很多选手都不能回答上来,显示出我们歌手的文化功底非常差。
其实,对这个问题我们原本是不必大惊小怪的,因为我们的教育一直都是非常落后的,这实际上是大家都知道的事情。
而我们很多人之所以对选手们的表现大惊小怪,是因为在他们脑海里,那种不知哪个年代以来所形成的民族优越感在起作用,就像晚清的时候,虽然我们已经没落到极点了,但是我们还天天沉醉在泱泱大国的自我幻想当中一样,我们那种自觉不自觉总是迷恋过去,总是沉醉于往过去好的地方想的思维方式,总是在迷惑着、引导着我们忘记和抛弃认识自己的缺点和不足,改正自己缺点和不足的正确思维,所以,当错误现实的摆在我们面前的时候,我们反而迷惑,我们反而惊诧,我们忘了其实我们本来就知道我们存在这些缺点错误,我们就有这些缺点错误,这都是很简单的事实,我们知道,只不过我们不愿意去认真想他罢了!
选手该不该回答不上来问题?
不该!
特别是一些妇孺皆知的问题,不该回答不上来!
不仅城市选手不该,偏远山区选手,也不该!
这个不该,不是从单个人的角度出发来看的,而是应该从社会的、历史的角度来看,而这种看问题的方式,作为一般人,有没有无所谓,但是对于余秋雨先生,没有是一种缺陷,这不是对他过分的要求,因为他,是有相当文化的文化人!
余秋雨先生的错误在于,他总是在埋怨和批评选手个人,一遍一遍一个一个埋怨和批评,这也应该那也应该,但他没有想到,他没有从这广泛的事情里去想到,这表面上是选手个人的错,其实不是选手个人的错,这是社会的错!
应该从社会、历史角度来考虑问题,而不应该限于个人!
这是作为余秋雨先生这样的文化人来讲所应该有的思维方式,思维角度!
一个社会,一个民族,一个国家的发展靠什么?
靠文化!靠教育!
这是我们都会说的,可是看看这么多年来,我们到底为教育作了些什么?我们的教育到底发展到那种地步了?
有多少人能够享受到正规教育?有多少人有能力受到正规教育?
教育,目前成了我们社会最受非议、广受批判的一个行业了,这,就是我们的教育!
而在这样的教育环境下,你指望有多少人能够有好的知识水平呢?
应该受埋怨,受批判的是社会,而不是简单的个人!
“山沟里的人不需要这些!”
这句话如果从一般人嘴里说出来,有情可原,但是从有相当文化水准的余秋雨先生嘴里说出来,却让人非常震惊!让人无法容忍!——用他自己对选手所说的话来回应他!
是我们山沟里的选手不需要这些吗?不是,他们需要,他们太需要了!只要是人,是人类社会的一分子,都需要!
文化,是人的一个核心组成部分,是人之所以为人的根本!
教育,是人最终能够成为人的根本!
但是,因为历史的原因,我们的社会现在还没有能力给与他们这些,这是我们社会的缺陷,是人类历史的缺陷,你可以说因为各种不可抗拒的原因使他们没有得到这些,所以你同情他们,这种说法可以成立,但是你绝不能因此说他们不需要这些,任何时候都不能!坚决不能!
我们现在外语学得哇哇叫,可是说起来,到底有多少人真正的需要它?
人这一辈子就是那百十来年,到头来想想,很多东西实际生活当中就是用不着的,不需要的,但你能说那些就是不需要的吗?
等等!
文化,是一个国家、社会、民族的脊梁;文化,是一个国家、社会、民族的结构;文化,是一个国家、社会、民族中每个成员的需要!
我看到一些从偏远地区走出来的选手对一些非常简单问题的茫然,我感到是是心痛,一种非常的心痛!
余秋雨先生的话,他自己没有想到,他真不该这么说,他应该说的不是对偏远山区选手宽容原谅之类的话,而是对我们落后的教育现状批判的话,他没有说出和他身份相吻合的话来!
所以,对于青歌赛上选手们表现出来的文化素质差的问题,我们不能仅仅停留在对这些选手个人,几个人,单纯的地域,发展不平衡问题的认识上面,我们应该上升到国家、社会、民族层面上来认识这个问题,目前我们,一个拥有十三亿人的民族,我们的教育水平,我们的整体文化水平,整体文化素质,到底处于什么层面?
这是一个说起来会让我们具有羞耻感的话题,但是,我们必须面对这种羞耻感,我们必须有这种羞耻感,我们不是为几个人而羞耻,我们应该为我们整体而羞耻,我们必须为我们目前整体的不尽如人意的文化素质而感到羞耻!
我们常常为我们有五千年的文明史而感到骄傲,但是五千年文明史是过去,不是将来,不能当饭吃,我们在为五千年文明史感到自豪的同时,我们同样也应该为我们今天的教育水平的落后,以及整体文化素质的不尽如人意而感到羞耻!应该!
现在我们正在进行着荣辱观教育,有些东西我们应该引以为荣,而有些东西我们应该引以为耻,不知道耻就不知道荣,知耻而后勇,知道我们当今社会整体文化素质的不足,以不足为羞耻,我们才能真正将我们的国民教育重视起来,才能搞好我们的国民教育事业,提高全民族的文化素质。
我们就是缺乏文化素质差的羞耻感!
有人可能会说评价文化素质的概念不能仅仅以书本知识为依据,那会让人读死书,死读书,而且,将书本上的知识读的滚瓜烂熟的人,实际工作能力不一定强,不一定适合社会的需要。
这句话没有错误,虽然不能单纯以书本文化知识的多少来作为评判一个人文化素质高低的依据,不能以“记忆”能力的高低来论断一个人(因为身体技能也是文化),但是,让每个人都受到良好的文化教育,让每个人都尽可能的多学习一些书本上的知识,是提高全民族文化素质的根本所在,我们应该改进的是死记硬背,唯有读书高等片面的教育方法,但是万变不离其宗,不管怎么改,书本上的文化知识教育,任何时候,任何地方,都是教育的核心!
目前青歌赛中的文化考试,只是一种对于书本知识的“记忆”型的考试方法,它考的是选手的“记忆”能力,而不是思维能力,记忆能力不同于思维能力,思维能力的提高有赖于书本知识和社会各种实践活动两方面的有机结合,记忆能力只是思维能力的一个组成部分,选手们虽然没有记住一些书本上的东西,但是如果他学习过,那么这些知识会对他的思维能力是会有很大的开发作用的,而如果他根本就没有学习过,他不知道他的祖先都干过些什么,都是怎么干的,那么他认识世界,改造世界的能力就会受到很大的束缚,而社会的进步,也会因此而没有根基。
只要选手们学习过,一些东西记不记得住其实没关系,因为记住的东西不一定能理解,理解的东西不一定非要记住,理解比记住更重要!但是如果一个人根本没有学习过,一些最简单的知识都没有学习过,这就不是简单的原谅不原谅的问题了,这是一种悲哀,不仅是个人的悲哀,是我们社会的,民族的,最大的悲哀!
我们的很多选手没有回答上来问题,很简单的问题,不是他们没记住,而是他们根本就没学过!
余秋雨先生同情、原谅没有回答出来问题的选手,因为他们因为这样那样的原因没有受到良好的文化教育,所以回答不出来问题。但是,我不同情、原谅余秋雨先生,我必须要深刻的批判他,因为作为一个受过高等教育的人,一个有相当文化底蕴的人,一个有相当影响力的文化人,他把审阅文化的目光只集中在了选手自身身上,他没有跳出微观达到宏观,没有能站在国家、社会、历史的角度来看问题,作为一个颇有文化影响力的人来讲,这不仅是他个人的悲哀,也是我们社会的悲哀!
轻描淡写地对待缺点,只会加重缺点的程度!
青歌赛举办到今天,一些原先属于探索的东西现在已经逐渐有了明确的答案,对于其中不足的地方,一定要加以改进,选手要改进,评委要改进,组织管理也要改进,只有这样,才能使比赛的品位和档次有进一步的提高,才能真正发挥,始终体现新闻媒体对教育工作,对我们民族进步的巨大推动作用。